北科大應用英文系97學年度增設碩士班

本系於97學年度增設碩士班

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國立台北科技大學機械系、機電整合研究所、製造科技研究所誠徵教師3-4名

應徵職稱：助理教授以上

名額：3-4名

資格：
一、大學主修機械、電機或相關科系，獲有國內外相關工程博士學位。

二、機械專長(熱流、設計、製造、材料、自控、CAD/CAM軟體開發、醫工等)及機電相關領域；歡迎有活力、有朝氣，能引入產學合作，有業界實務經驗者加入。

三、本校與其他國立大學不同之特色—碩、博士班齊全，16層科技大樓及地下四層停車場已近完工，規劃增建兩棟教學研究大樓，氣勢將出，極具發展潛力，後市看好：
1.歷史悠久，與國同壽，民國七十年代前，國內大學真空時期，本校校友對國家發揮最大貢獻，頗獲好評，此點是一般大學所沒有，而且校友向心力極強，校友捐贈頗豐。
2.附近工商雲集，商機無限，地點最好，人文薈萃，位在首都市中心，三條捷運線通過，交通方便。本校地處台北市地標-新生南路與忠孝東路的交口，接近東區，光華商場，台北車站，且尚有近三甲地正在規劃開發，體育場，地下停車場，新建BOT學術（商業）大樓將呈現嶄新的面貌，商機無限，校務基金預測將源源不絕。
3.學校正在打拼，無論師資、設備都正在朝向一流大學準備，研究風氣盛，讀書風氣好，論文發表，產學計畫如火如荼展開，已逐漸在個個領域嶄露頭角，漸具規模。

四、意者請將履歷表(表格電子檔置本校人事室網站)、學經歷證件影本(如持國外學歷辦理者，請事先向駐外單位辦理驗證)、著作目錄及重要著作影本及推薦函(二名)，於九十六年十二月三十一日前，寄本校機械系收(地址:台北市忠孝東路三段一號)，本系將另定時間甄選，履歷表等資料恕不退還。
如有疑問請洽：機械系系辦劉小姐或蕭所長俊祥
聯絡電話:
蕭所長:27712171 轉2001
劉小姐:27712171 轉2002
截止日期 : 中華民國96年12月31日。

五、如欲瞭解本系(所)相關資料，可參考本系(所)網站，網址如下:
http：//www.me.ntut.edu.tw
http：//www.ntut.edu.tw/~wwwme

本校生物科技研究所公開徵求所長候選人

‧應徵者需具備以下資格：
(一)教育部審定具副教授以上資格者，
(二)學術成就傑出且專長與本所發展領域相符者，
(三)具有高度教育熱忱及奉獻決心者。

‧應徵者請提供個人資料如下
1．個人履歷表及自傳
2．學經歷證件影印本
3．論文著述目錄
4．闡述個人對本所規劃及發展之理念

以上資料請於96年11月30日（以郵戳為憑）前掛號逕寄
‧收件地址：106台北市忠孝東路三段一號
國立台北科技大學生物科技研究所 張苹蘭 小姐 收

‧收件截止日期：2007年 11月30日

備註：
1．信封上請註明「應徵生物科技研究所所長」
2．本所將另訂時間甄選，履歷表等資料恕不退還

聯絡人：張苹蘭小姐
聯絡方式：(02)2771-2171 轉：2512，傳真：(02)2731-7117

相關網址：http://www.cc.ntut.edu.tw/~wwwbiox/

祝賀母校96週年校慶2006年副會長 李祖鵬*

不 務 正 業 又 兩 年

李祖鵬*

祝賀母校96週年校慶

2006年副會長

四 年前終於退休了，真是心曠神怡，寵辱皆忘，其喜洋洋，才省悟到人曰：“人生七十才開始”的意義，可是如今不到七十，還有三分之一的人生道路要走，該怎樣個 開始 ﹖心中一片茫然。我也為響往退休的日子寫過一幅對聯：“窗中遠岫舍外長松，醒來明月醉後清風” ，但是從麻州搬來這黃金打造的加州房子，淺屋窄房，窗中不見遠岫，舍外又無長松，醒來只聞車喧，醉後不覺清風。欲效陶令而不得。兒女們都遠在千里之外，又 不能含飴弄孫，每天面對的，還是那跟我苦了近半個世紀，那張無怨的臉。以後這一代同堂的日子還得走到底。

所 幸的是我在讀書的時代，沒有浪費太多的時 間在功課上，除了必須要交的作業，自己作一半，與同學交流一半，大多數的時間就是打籃球，打橋牌，下圍棋，躲在被窩裡看閒書，做功課都不專心，耳朵裡總是 聽著西洋古典音樂和京劇。正業見不得人，非正業都還可以混混。因此退休了倒不怕沒事幹。

最 先想到的是身體一定要健康，不可太早返老還童，兜著尿片亂走，承韓恕一學長的推薦，隨一位名氣功大師學了共四周的氣功，也可能我是練武奇材，年未到古稀， 一個月下來，就能氣隨意轉，意到氣到，還能隔空發功，治療老伴的一些疼痛和敏感的小病，幾年來自己更是與病無緣。隨後就是學拉京胡，揮揮毛筆，每天也要花 上三四個小時玩這些經濟但不生財的事務，這又發現這些非正業比那些航天動力學，高等數學要難得多，非十年磨劍是端不出手的。如此一年，琴與字都只有形而無 靈，藝術是有靈魂的，難怪人說只有藝術才能不朽。

兩 年前，一個偶然的機會，遇到分別五十年的堂姐，李祖華女士，她是南灣國劇研究社的票友，聽說我也喜愛國劇，要我到票房去玩，到票房一看，可真是生旦淨丑人 才集集，文武場齊全，他們要我唱一段，我是有自知之明，我只是喜愛國劇而已，從來沒有開過口唱歌唱戲，不得已，試唱一段，我是荒腔走板，五音不全，文武場 敲打他們的，我唱我的，一句未了，琴師將胡琴往膝蓋一擱，不拉了，就差點兒沒把琴砸掉，第一次開口就如此告終。 <>他們的一位票友，過去是台大和政大的程派青衣名票的何慶華女士和琴師葉能安教授，就鼓勵我慢慢學一點，於是我就試唱武家坡，兩個月後加入了南灣京劇研究社，又半年粉墨登場，與何慶華演出武家坡，第二年(去年)與堂姐李祖華演出四郎探母。更幸運的是最近遇到京劇名家李金棠老師，每週盡心指導，獲益良多，同時也發現學戲之難。

京劇又稱平劇，在台灣更稱之為國劇，是中華藝術文化的瑰寶。四、五十年前，是老一輩的中國人最重要娛樂生活的一環。雖然唱腔和辭句都很優美，但辭句難辨，不是聽得很熟的人，是聽不出唱詞的，其實我們聽西洋歌劇，不也是聽不出唱的詞句嗎﹖學唱京劇是不是要比唱卡拉OK流行歌曲要難得多呢 ﹖答案是“不是”。以下是我以兩年的時間，從不會唱戲到現在敢粉墨登場的經驗談，寫出來與喜愛京劇的朋友分享，各位不妨試試看，不要使此一文化瑰寶沒落。

京劇要唱得好，可真難，也是永無止境。要能唱自娛，又能達到他人可聽的水準，卻也不是很難，過去學唱戲一定要師傅“口傳身授”，現在媒體工具資料非常豐富，可以關在家裡無師自學 (但不是無師自通)，當然這種學習方式，是不鼓勵的，專家們更是反對。然而今天我們所處的環境，不是各地都有票房，更難遇到專業肯教的老師，該怎麼辦呢 ﹖所幸今天網路可以提供足夠的資料，各家流派，所有的名家唱段、劇目、空拉拌奏、名家說戲，都可以從網路下載到電腦裡或MP3。如果有小耳朵，每天還可以收看到中央戲劇台的演出，京劇的光碟也是汗牛充棟。我最常上的網路是 http://www.jingjuok.com/。你想要的，幾乎都可以從這個網站下載。

工具和資料有了，就可以選一個比較喜愛名家的唱段，先不要忙著唱，先聽，要聽熟節拍節奏京劇稱之為板眼尺寸，再聽發音，每個字都有字頭和字尾與音韻相結合，如二進宮老生唱段中的“千歲爺進寒宮”中的“千” 唱法就是要唱

“ㄑ一ㄢ” ，再就是找出發音共鳴的位置和口型，千萬不可用喉嚨死勁的唱，同時要唱出劇中人當時的感情。這樣聽熟了再跟著慢慢唱，幾個月下來一定會有成績。票房裡幾乎一半票友都是退休後才下海。

前些時一位朋友打電話給我，問我退休後在幹些什麼 ? 我說是“不務正業” ，他又問什麼是正業 ? 我想了一想，好像過去幾十年從來沒有幹過什麼正業，幹的都是污染殺人的勾當，美其名曰高科技，現在我玩的才是利己不損人的正業。
<>欣逢母校96週年吉慶，特別誌賀。

* 1,1960年五年制土木工程科畢業。
2,李副會長2005年在前行政院院長郝伯村將軍之王陽明文教基金會全费支助下，出版其先舅葛先才將軍遺著:”長沙、常德、衡陽血戰記”一書。該書曾引起大陸出版界之重視，并刊行簡體字版

祝母校96週年吉慶 2007年理事 周大森*

一位工专学生的留美历程

周大森*

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<>祝母校96週年吉慶
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2007年理事

1952年的暑期, 我还不满15岁, 但在父母亲的敦促和期待下, 我放弃了上正规大学的梦, 考上了五年制台北工專化工科。這個月的二十七日，她就要过九十六嵗生日，特先誌賀。

第一次听到科主任陈大咸先生的讲话, 就是一个大震撼. 他说你们要在一年内把高中三年的数学课全部修完才有足够的基础选本科的课, 所以仅凭死读书式的用功是不够的, 还要把握时间, 聪明的用功, 才能在五年内毕业! 他没有解释什么是聪明的用功, 年幼的我也不敢问, 只知道这五年的日子不好过. 天真无邪的日子在一日之间就烟消云散了。

陈主任是在美国 Syracuse 大学攻读有机化学专业的. 他对学生的期望高,对教学也有远见. 化工科在他领导下, 开出的课尽量与正规大学相同. 除了必修的课外, 还开了许多选修的课. 他特别注重实验课程, 还有工厂实习, 丝毫不苟. 更重要的是, 他请来的教授也是第一流的. 譬如, 教我们普通化学的潘家寅先生, 就挑了Linus Pauling 著的大学用书 General Chemistry 作为课本. 但全科只有一本原文版. 我们上课用的中文版是由一位抄写员用写钢板的方式, 从当时唯一的中译本, 一字一行的抄写下来, 然后再影印的. 常常, 潘先生讲课的速度比抄写要快, 学生也就被派上抄写的任务. 几年前, 我回台湾省亲时, 曾经跟同学一同寻找这珍贵的抄写本. 可惜, 时过境迁, 已不见他的踪影了, 真是惋惜。

几年后, 我因奖学金而转修有机化学. 毕业后, 在一家药厂的 Process R&D 部门工作, 一做就是二十七年. 因为有机化学是一门实验科学, 有了工专的基础, 一路驾轻就熟, 尚称一帆风顺. 记得, 我一到该研究部门就遇到一个疑难问题. 当时, 盤尼西林和头包霉素的研究, 正值方兴未艾. 一位资深同事推测, 该二类化合物间的传换与一个次磺酸 (sulfenic acid) 的中间体有密切的关系. 因该中间体非常不安定, 因而证明其存在相当困难, 使改进操作程序也无从着手. 我初出茅芦, 居然大胆地建议证明该中间体的方法与途径. 不但用核子共振仪谱证明其存在, 并将其分离后转变成最终产品. 我的化工基础, 在往后的几件重要的有机合成计划中也起了举足轻重的作用. 其中一项含氟核酸酐和一项头包霉素的合成方法, 至今仍为市场上成本最低的制造方法。

我认为自己是五专教育的受益者. 在我的成长期, 工专的工程教育和当时优秀的教师们, 指引了我一条科学的道路, 培养了我实事求是和遇到难题不退避的精神. 以陈主任的摸式, 毕业生有志于学术者可直攻博士, 有志于事业者可立即成为社会栋梁. 更重要的是, 我认为五专教育能破除中国”学而优则士”和”千手不动”的士大夫观念。

2006年, 我去大陆旅游时听到中国的教育部长, 在一项电视节目中, 提到以发展职业教育为重点的计划. 我当时多么希望能把五专教育优点介绍给他. 但是,五专在台湾都绝迹, 就和那本绝迹了的普通化学手抄本一样, 九十六週年校慶的請柬上特註明台北工專，但五年制的職業教育卻不見了，令人扼惋。

* 1,1957年五年制化工科畢業。

2,周大森博士為北加州校友會2006年的傑出校友。

96年教師節大會～溫馨感人

一年一度的教師節大會於9月28日上午在中正館隆重登場，在學生的感恩聲中揭開序幕，整個活動溫馨而感人。為鼓勵本校教師熱心教學，持續改進教材教法，並表彰教學著有貢獻之教師，特於會上表揚校級及各院傑出教學獎得獎老師。另本校電子系林校友為全面提升母校校譽與學術水準，特設陽光獎助金－教職員及學生論文獎，用於鼓勵本校教職員生積極從事研究，發表學術論文，並於大會中表揚，由於得獎老師出席踴躍，為大會帶來第一波高潮。

在校長李祖添的開場致詞後，首先為頒獎典禮。第一個獎項，同時也是最大的獎「校級傑出教學獎」由通識中心國文老師關尚智老師所獲得，同時亦頒發「院級傑出教學獎」，得獎的教授為各院學生投票數最高的前三名、再經各學院教評會所選出。教職員暨學生論文的「陽光獎助金」頒發以鼓勵全校師生的研究成果。並由「校級傑出教學獎」的得獎者關尚智教授發表感謝詞，藉以鼓勵其他優秀的教師。

為表達對本校教師的敬意與謝意，特別安排同學對全校老師致感謝詞，並由校長代表全校老師接受學生獻花，大會的另一波高潮是由學生所帶來的精彩表演。由山地文物研究社同學所帶來的「鬥舞」著實地震驚全場觀眾，他們身穿以流蘇裝飾、華麗且響亮的服飾，在場所有人都被他們活力、敏捷的舞步所感到鼓舞。正沉浸在原住民抖擻的山歌之時，現場一瞬間又充斥著激昂的啦啦隊歡呼，他們是創意設計學士班的同學，在今年運動會上奪得啦啦隊比賽第一名的殊榮。

本次教師節大會特別感謝學務處、總務處及進修學院的協助，並期許在學校教師專業、熱忱及豐富的教學與輔導下，學生能在學習、研究及生活中成長，精益求精。

應用英文系學生參與快樂英語村教學實習

自96學年度起，本校應用英文系為加強英文系學生的實務經驗，特開設「英語教學實務」課程。課程分兩大主軸教學，分別為校外英語教學實習及校內教學實習。校外教學實務部分由本校與金車基金會及桃園縣政府產官學合作，甫於今年九月初開辦的快樂國際英語村為實習機構，而在校內教學實務部分則以輔導本校非英文系的初級班學生為對象，進行全面的英語能力改造。

十月五日當日，由英文系楊韻華老師帶領「英語教學實務」課程學生們，來到位於桃園市快樂國小的快樂英語村參訪並熟悉教學流程。在這個學期裡，修課學生將以分組輪流的方式，每個禮拜六在英語村參與教學實習一天。實習的過程，除了觀摩與協助英語村裡的美籍教師外，還有一個半小時的實習教學。期許在實習的過程中，他們能夠有所收獲，並且在期末成果驗收時能夠有優異的表現。

在參觀了各個情境教室及了解英語村的教學流程、相關注意事項後，同學們與十多位外籍老師進行簡短座談，透過自我介紹與親切的對話拉近彼此的距離，培養日後合作的默契。

「英語教學實務」課程除了在英語村實習教學的學生們以外，另有近二十位英文系學生參與本校校內實習教學，對象為本校英文初級班的學生。每位初級班的教師會挑出三至五位願意接受輔導的學生，安排課外時間與這些實習教師一對一教學，除了提供英文系學生實習的機會，並有助於提升被輔導學生之英語能力，以期通過全民英檢考試。

結束了英語村的參訪後，學生們不僅對這個新興的教學環境更加了解，並且在與美籍教師的互動中，對往後的教學抱著期待與躍躍欲試的心情。在此期許他們能在英語村及校內獲取經驗，將課堂所學理論應用於教學實務工作上。