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【記者王彩鸝報導】拒絕做「失根」的技職教育，台北科技大學便提出「技術扎根計畫」，定位為「實務研究型大學」，大學部實習課程從選修改必修，首創碩士生赴業界實習，還推出「技術導向博士」（doctor of engineering），博士生必須到業界工作兩年，研究成果要能對業界技術有突破，學校才授與博士學位。
「我們國家不缺頂尖大學，但還缺一個很技職本位的科技大學，我們要走自己的路。」北科大校長姚立德下定決心，北科學生從大學部到博士生，都要練「技術功」。
「實驗課不再是營養學分，該當就當！」姚立德一再公開向全校老師喊話，每學期多花好幾百萬元增聘助教，一年一億兩千萬元圖儀設備全更新，校務基金再加碼四千萬元。
技職教育經費不足，姚立德到處募款，學校圍牆紅布條高高掛，歡迎各界租借場館，因為可帶進額外收入。
姚立德笑著說，「我很努力賺錢，錢也很捨得花，都要用在學生的身上」。
北科大一年要送一千三百名學生到校外實習，產學合作廠商一年約三百至三百五十家，包括聯電、台達電、裕隆、台鹽、緯創資通、中鋼、三陽、和碩、頂新集團、南亞、惠普等知名廠商。
一○二學年度開始，北科大更將新成立「產業學院」，培訓「畢業立可用」的冷凍空調和汽修人才。
產業學院只收高職冷凍空調科和汽修科畢業生，大學一年級在職訓中心接受一千九百小時的職訓，考取乙級技術士。
大二到大四上學期，白天到業界工作，晚上上課，大四下學期再回職訓中心，準備半年時間考取甲級技術士證。
產業學院學生拿到學士學位時，已經累積二、三年的工作經驗，又考取證照。姚立德預期，這樣培養出的學士級黑手，「保證十年後一定當老闆」。
另外，眼見多數博士生在學校謀教職，流浪博士愈來愈多，姚立德向北科大博士生喊話「大學教授不缺北科大學生，但是業界需要我們！」北科九成以博士生投入業界服務。
「當全台灣工科博士生都在拚論文，總要有一所大學在拚產業技術。」姚立德說，他這個想法不是新的，MIT、柏克萊、德州大學和英國每一所大學都有doctor of engineering。
學生出去磨技術，老師也不能待在象牙塔做研究。北科大教師升等制度也要改，論文研究占三分之二，產學合作成果占三分之一，未來教師若只會寫論文，不做產學合作，等於升等沒望。
北科大的雄心壯志不只是要培養學士級黑手，還向校友募款成立「北科創新開發公司」，幫助老師和學生的研發成果「商品化」，該公司獲利的百分之一五再回饋學校。
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